NAXÇIVAN :

26 Iyun 2026, Cümə

Uşaqlarda və yeniyetmələrdə internet məhdudiyyəti və valideyn nəzarətinin psixoloji təsirləri

...

Müasir informasiya cəmiyyətində internet uşaqların və yeniyetmələrin gündəlik həyatının ayrılmaz hissəsinə çevrilmişdir. İnternet təhsil, ünsiyyət və informasiya əldə etmək baxımından geniş imkanlar yaratsa da, onun nəzarətsiz və həddindən artıq istifadəsi müxtəlif psixoloji, sosial və davranış problemlərinin yaranmasına səbəb ola bilər. Mövcud elmi araşdırmalar göstərir ki, balanslaşdırılmış valideyn nəzarəti uşaqları onlayn risklərdən qoruyur, internet asılılığının qarşısını alır və psixoloji rifahı dəstəkləyir. Bununla yanaşı, həddindən artıq nəzarət uşaqlarda müstəqilliyin zəifləməsinə, özünəinamın azalmasına və valideyn-övlad münasibətlərində etimad problemlərinin yaranmasına səbəb ola bilər.

İnternet asılılığı son illərdə uşaqlar və yeniyetmələr arasında geniş yayılmış problemlərdən biri hesab olunur. Valideyn monitorinqi və yaşa uyğun məhdudiyyətlər uşaqların internetdən həddindən artıq istifadəsinin qarşısını almağa kömək edir. Araşdırmalar göstərir ki, valideyn nəzarəti artdıqca internet asılılığı riski azalır və uşaqların gündəlik fəaliyyətləri daha balanslı şəkildə təşkil olunur.

İnternet mühitində uşaqlar müxtəlif risklərlə qarşılaşa bilərlər. Bunlara aşağıdakılar daxildir:

– kiberzorakılıq;

– onlayn dələduzluq;

– zərərli və yaşa uyğun olmayan məzmun;

– şəxsi məlumatların icazəsiz paylaşılması;

– onlayn istismar və manipulyasiya.

Valideyn nəzarəti və təhlükəsizlik proqramları uşaqların bu risklərlə qarşılaşma ehtimalını əhəmiyyətli dərəcədə azaldır.

Tədqiqatlar uzunmüddətli ekran istifadəsinin narahatlıq, depressiv əlamətlər, aqressiv davranışlar və özünəinamın azalması ilə əlaqəli olduğunu göstərir. Ekran vaxtının məhdudlaşdırılması uşaqların emosional sabitliyinin qorunmasına, sosial münasibətlərinin inkişafına və sağlam həyat tərzinin formalaşmasına müsbət təsir göstərir.

Yeniyetməlik dövrü fərdin şəxsiyyətinin və müstəqilliyinin formalaşdığı mühüm inkişaf mərhələsidir. Həddindən artıq qadağalar və sərt nəzarət uşağın qərarvermə bacarıqlarının inkişafını zəiflədə, məsuliyyət hissinin formalaşmasına mane ola bilər.

Sərt nəzarət altında olan bəzi uşaqlar valideyn qadağalarından yayınmaq məqsədilə gizli hesablar yaradır, internet fəaliyyətlərini gizlədir və ya alternativ platformalara yönəlirlər. Bu isə valideynlə uşaq arasında açıq ünsiyyətin zəifləməsinə səbəb olur.

Valideyn nəzarətinin həddindən artıq olması uşaqlarda daim izlənilmə hissi yarada bilər. Bu vəziyyət uşağın özünü dəyərsiz hiss etməsinə, valideynlərinə qarşı etimadının azalmasına və emosional uzaqlaşmaya səbəb ola bilər.

18 yaş dövrü hüquqi baxımdan yetkinlik mərhələsi hesab olunsa da, psixoloji inkişaf prosesi davam edir. Bu dövrdə valideyn nəzarəti məhdudlaşdırıcı deyil, dəstəkləyici xarakter daşıdıqda aşağıdakı müsbət nəticələr müşahidə olunur:

 – təhlükəsizlik hissinin güclənməsi;

 – riskli davranışların azalması;

məsuliyyət hissinin formalaşması;

qərarvermə bacarıqlarının inkişafına dəstək;

emosional dayaq və sosial adaptasiyanın güclənməsi.

Həddindən artıq nəzarət və müdaxilə isə aşağıdakı problemlərə səbəb ola bilər:

 – özünəinamın azalması;

– təşəbbüskarlığın zəifləməsi;

– şəxsi sərhədlərin pozulması hissi;

– ailədən uzaqlaşma;

– emosional gərginlik və narahatlıq.

Bəzi hallarda gənclər müstəqillik ehtiyaclarının qarşılanmaması səbəbindən ailədaxili münaqişələrə daha çox meyilli olurlar.

Müasir inkişaf psixologiyası nə tam sərbəstliyi, nə də tam qadağanı effektiv hesab etmir. Ən sağlam yanaşma balanslaşdırılmış valideyn nəzarəti modelidir. Bu model aşağıdakı prinsiplərə əsaslanır:

– açıq və səmimi ünsiyyət;

qarşılıqlı etimad;

– yaşa uyğun qaydalar və məhdudiyyətlər;

– mərhələli müstəqillik;

– emosional dəstək və valideyn iştirakı;

– rəqəmsal savadlılığın inkişaf etdirilməsi.

Belə yanaşma uşaqların həm təhlükəsizliyini təmin edir, həm də onların müstəqil və məsuliyyətli fərd kimi formalaşmasına şərait yaradır.

İnternet məhdudiyyəti və valideyn nəzarəti uşaqların və yeniyetmələrin rəqəmsal təhlükəsizliyinin təmin olunmasında mühüm rol oynayır. Lakin nəzarətin forması uşağın yaş xüsusiyyətlərinə, psixoloji inkişaf səviyyəsinə və fərdi ehtiyaclarına uyğunlaşdırılmalıdır. Elmi araşdırmalar göstərir ki, ən effektiv yanaşma sərt qadağalar deyil, etimada, əməkdaşlığa və açıq ünsiyyətə əsaslanan valideyn nəzarətidir.
Uşağın yaşı artdıqca nəzarətin xarakteri dəyişməli, məhdudiyyətlər tədricən məsuliyyət və özünüidarəetmə bacarıqlarının inkişafı ilə əvəz olunmalıdır. Bu yanaşma həm psixoloji sağlamlığın qorunmasına, həm də rəqəmsal dünyada təhlükəsiz və məsuliyyətli davranışın formalaşmasına xidmət edir.

Ayaz SEYİDLİ
“Autizmli Uşaqlara Dəstək” İctimai Birliyinin sədri

Nəşr edilib : 11.06.2026 11:55